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微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
接下来,我们来说说精品微课制作流程与技巧吧--西安慕课拍摄团队--尙影传媒 ![]() 一、微课制作注意事项 1、微课制作具体流程: 选题—教案编写—制作课件—教学实施与拍摄—后期制作—教学评价反思 2、选题标准: 微课的选题是微课制作最关键的一环,良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制,不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。 (1)选择教学中的重点难点。 (2)要适合用多媒体表达。微课作为一种媒体,内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达的内容,制作的结果也许是徒劳的,因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。 3、教学设计要求: 微课虽然只有短短的数分钟,但是也需要进行良好的教学设计,良好的微课应该是井然有序的,杂乱无章而随意的微课是与微课理念背道而驰的。 (1) 适合教学对象:不同学科学段的微课对应不同知识能力的学生,微课不但应有学科学段的分别,同时还要有同一学科学段适应不同水平的学生。 (2)符合认知过程:良好的微课设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的。 二、微课的制作准备 1、微课录制准备步骤: (1)深刻理解微课的功能:解惑而非授业; (2)选择要讲的知识点,尽量选择热门的考点、难点; (3)明确你的微课的受众; (4)将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点; (5)将各知识点做成汇总表格; (6)做PPT; (7)准备好摄像头和麦克风; (8)熟悉软件操作; (9)开始录制与剪修。 2、PPT设计 (1)内容设计:PPT是只放核心内容,内容设计要有启发性和悬念性,PPT需要布置反思。 (2)版面设计:首页与封面设计:最好采用PPT的首页作为封面,这样可以一目了然的知道知识点与作者。 背景:尽量以素雅为主,能烘托字体,不能太艳丽。 中间页:最顶上可以写着知识点的小点,一目了然,中间则放置主题内容,右下角或左下角留出空白,以放置教师画面,同时不挡住文字。 尾页:尾页设计可以加入感谢语、微课题目、欢迎观看其它微课等语言。 (3)美学设计:整个PPT当中,应是50%文字,20%图片,30%空白。整个PPT文字颜色不要超过3种。PPT上下一致,左右协调,PPT的上半页与下半页内容数量应差不多。 3、录制与剪修 (1)录制要点:录制背景最好是白色或是浅色,不要出现其它杂物。声音大小合理,摄像头不朦胧,摄像角度最好从正面。 (2)后期制作原则:时间不超过5分钟,超过5分钟不能通过初审。如果声音太小或太大,可以适当调整。 三、微课设计技巧 1、时刻谨记您的微课程用户是学生。 2、一个微课程只说一个知识点。 3、尽量控制在5分钟以内。 4、不要轻易跳过教学步骤,即使很简单,很容易的内容。 5、要给学生提供提示性信息。 6、微课程是整个教学组织中的一个环节,要与其它教学活动环境配合,记住:在微课程中适当位置设置暂停,或者后续活动的提示,便于学生浏览微课程时转入相关的学习活动,让学生在学习单统一调度下学习微课程。 7、微课程应有恰当的提问,问题的设计要恰当安排基本问题、单元问题和核心问题,灵活使用多样化的提问策略促进学生思考。 8、每一个微课程结束时要有一个简短的总结,概括要点,帮助学习者梳理思路,强调重点和难点。 9、对一些重要的基本概念,要说清楚是什么,还要说清楚不是什么, 让学生明确基本概念和原理;对于关键技能的教学,要清楚地说明应该如何做,不应该如何做。 10、用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分,注意:只须呈现关键词语,不必像电视剧一样将所有的台词都打出字幕,这会增加学生的阅读认知负荷。 11、教师要培养学生养成良好的自主学习的习惯。 12、在学习单上将微课程和相关的资源与活动超链接起来,方便学生在学习单的统一调度下跳转学习。 13、一门课程开始的时候,要清楚地介绍这个课程的评价方法和考试方式,引导学生根据教学目标学习。 14、开始时,要介绍主讲老师本人的情况,让学生了解教师。 15、有关微课制作的操作技术细节,鼠标不要在屏幕上乱晃。 四、微课录制方法: 第一步:针对本节微课所选定的主题,完成白板课件,并准备好其他媒体素材; 第二步:现场录制; 第三步:对视频进行简单的后期制作,进行必要的编辑和美化。 1、视频画面能清晰展示电脑屏幕中的演绎过程,画面须保持连贯性; 2、教师的声音清晰可辨,杂音、噪音不明显; 3、视频成品压缩采用常用流媒体格式(.mp4/.flv/.mpg),成品大小不超过100MB。 五、微课设计三部曲: 1、选择和分析处理知识点 (1)知识点尽量选择热门的考点、教学的重点、难点。 (2)知识点的选择要细,十分钟内能够讲解透彻。 (3)知识点要准确无误,不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。 (4)要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。 2、构建完整精炼的教学过程 (1)切入课题要新颖、迅速 由于微课时间短少,因此在设计微课时要注意切入课题的方法、途径力求新颖、迅速而且要与题目关联紧凑,以把更多的时间分配给内容的讲授。在微课教学设计中我通常采用以下几种方式切题: 1)设置一个题目引入课题。 2)从以前的基本内容引入课题。 3)从生活现象、实际问题引入课题。 4)开门见山进入课题。 5)设置一个疑问,悬念等进入课题。 (2)讲授线索要鲜明 (3)结尾要快捷 (4)力求创新,亮点耀眼 3、制作实用的微课教学课件 (1)要具有美感 (2)动静结合 (3)合理安排信息量 (4)要容易操作 最后,我们需要知道的是微课并非慕课。在交互性上。慕课的交互性非常强。在慕课通常有课堂测验与课后作业,其中作业有以小组形式完成的内容,并且有相应的论坛供学生交流讨论。微课会在视频结束后布置一些作业,但效果不理想,许多学生不会付之实际;获得成果。 西安课程拍摄公司——尚影传媒,是西安地区知名的视频拍摄制作机构,公司拥有专业的前期策划和拍摄团队,严格的品质管理标准,电影级后期特效制作,影视级专业设备,专注于高品质的镜头语言和符合客户需求的创意策划,以“透明、标准、可靠的产品化团队”运作模式为客户提供高品质的视频解决方案。立足西安,服务全国。 公司于2015年起,承接了多个课程拍摄制作项目,与多家高等院校和机构达成合作,为西安市较早的课程视频服务团队。拥有课程拍摄制作丰富的项目经验,并拥有独立的专业影棚。公司创办以来,为数十家政府单位、学校机构、世界五百强企业提供高品质的影像服务。联系电话:18691816518 |
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